Unesco de Resolución de Conflictos y tema general que durante esta semana se abordará desde distintas ópticas en el primer seminario de espcialización en análisis de resolución sobre la paz.

Hoy, primer día del seminario, ha abierto el curso el director de la cátedra, Manuel Torres, que ha centrado su intervención sobre la alianza de civilizaciones como elemento de diálogo en el nuevo contexto internacional. El catedrático de Historia del Derecho y de las Instituciones de la UCO ha contrapuesto la tesis del choque de civilizaciones de Samuel Huntington a la teoría contraria, defendida por el presidente del Gobierno español, José Luis Rodríguez Zapatero, de encontrar los puntos de unión, de encuentro entre los pueblos más que de confrontación. Este será uno de los temas que más se analice durante los cinco días que dura el seminario en el que también se tocará un asunto de máxima actualidad: el conflicto armado del Líbano.

De manera paralela a este seminario, al que asisten alumnos de las universidades de Messina y Milán, además de estudiantes cordobeses, Torres ha anunciado que la Cátedra que él dirige está trabajando en dos vertientes. De un lado la creación de Redes Universitarias de Encuentro que "fomenten el intercambio de alumnos y profesores de uno y otro lado del Mediterráneo y que se conviertan en elemento de dinamizador de la alianza de civilizaciones de abajo a arriba".

Igualmente Torres ha anunciado que la Cátedra está preparando para el próximo mes de octubre unas jornadas sobre este tema que contarán con especialistas nacionales e internacionales en relaciones internacionales. Las jornadas, que se organizarán en colaboración con la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo y la Diputación de Córdoba con el patrocinio del Ministerio de Asuntos Exteriores, se harán coincidir con la celebración en la capital cordobesa de un encuentro al máximo nivel del grupo español de la alianza de civilizaciones. Iniciativas todas ellas dirigidas, según Torres, a convertir "el Mediterráneo en un mar de encuentro y de diálogo".